教师专业发展的初任阶段，也被称为新手阶段，这个阶段的教师具有以下特点：

注重学习教学知识和技能：初任教师需要不断学习和掌握教学知识和技能，以更好地适应教学工作。

依赖规定和刻板：初任教师在处理问题时往往比较刻板，依赖于规定和程序，缺乏灵活性和经验。

需要积累经验和提升能力：初任教师需要在实际工作中积累经验，提升自己的教学能力和专业素养。

面临角色转换的挑战：初任教师需要完成从学生到教师的角色转换，适应新的工作环境和角色要求。

承受较大的工作压力：初任教师通常会面临较大的工作压力，需要快速适应教学工作的要求和节奏。

总的来说，教师专业发展的初任阶段是一个充满挑战和机遇的时期，教师需要不断学习和探索，积累经验，提升自己的专业素养和能力，以更好地服务于学生和教育事业。